2023-
2024
学年度上学期期末
七年级学情调研测题
历史
注意事项:
1
.本试卷共
8
页,满分
75
分,考试时间
75
分钟。
2
.答卷前,考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3
.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4
.考试结束后,只把答题卡交回。
第
Ⅰ
卷(选择题)
30
分
一、选择题(本大题共
15
小题,每小题
2
分,共
30
分)
1
.
我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器,商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是
(
)
A
.
二里头铜鼎
B
.
司母戊鼎
C
.
利簋
D
.
三星堆青铜具
2
.
根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期
(
)
A
.
中央集权加强
B
.
周王室衰微
C
.
社会和平稳定
D
.
儒学居主导地位
3
.
“以政令来教导,以刑罚来管束,百姓会因求免于刑罚而服从,但不知羞耻;以德行来教化,以礼制来约束,百姓会知道羞耻并且可以走上正善之途。”这段言论
(
)
A
.
主张君主专制
B
.
符合儒家主张
C
.
宣扬“兼爱”思想
D
.
倡导“无为而治”
4
.
晋裕中学七年级同学在进行项目化学习时,制作了下面表格。据此判断,他们探究的主题是
(
)
社会方面
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
经济方面
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
政治方面
各国进行变法
确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A
.
夏商周的更替
B
.
分封制的实施
C
.
战国时期的社会变化
D
.
中央集权制的确立
5
.
制作年代尺是学习历史的有效方法之一。如下图是一位同学在复习中国古代史时制作的年代尺,其中公元前
202
年,刘邦称帝,建立汉朝。这一事件发生在
(
)
公元纪年年代尺
A
.
公元前
2
世纪初
B
.
公元前
2
世纪末
C
.
公元前
3
世纪初
D
.
公元前
3
世纪末
6
.
西汉前期,币制十分混乱,诸侯、达官、豪富多私造牟利,不同的货币同时流通于市场,折算困难,交易不便。面对这样的情况,汉武帝采取的措施是
(
)
A
.
兴办太学
B
.
平抑物价
C
.
盐铁专卖
D
.
统一铸币
7
.
下图是王明学完东汉史后绘制的漫画,从中可看出东汉中后期典型的政治特征是
(
)
A
.
诸侯割据独霸一方
B
.
地方豪强横行乡里
C
.
外戚宦官交替专权
D
.
朝中大将篡夺皇位
8
.
“不是张骞通西域,安能佳种自西来?”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通
(
)
A
.
巩固了国家统一
B
.
加强了对西域的管辖
C
.
促进了物种交流
D
.
改变了古代经济结构
9
.
以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役,曹操参与了两次,切身体验了“胜负乃兵家之常事”的说法。这两次战役是
(
)
①巨鹿之战
②淝水之战
③官渡之战
④赤壁之战
A
.
①②
B
.
②③
C
.
③④
D
.
①④
10
.
下边示意图可以反映
(
)
A
.
东汉末年军阀割据
B
.
分裂走向统一的趋势
C
.
三国经济发展状况
D
.
魏晋时期政权并立
11
.
三国两晋南北朝时期政权更迭频繁。下图①处的政权是
(
)
A
.
西晋
B
.
东晋
C
.
北魏
D
.
北齐
12
.
苻坚即位以来,任用汉人王猛为丞相,锐意改革,整顿吏治,加强集权,减赋禁奢,还大力兴办学校,提倡儒学,前秦境内胡汉之间的对抗和矛盾有所缓和。这说明
(
)
A
.
民族之间的对立和矛盾已经消失
B
.
前秦逐渐强大并且统一黄河流域
C
.
苻坚不断自身的汉文化修养
D
.
苻坚倡导汉族礼仪促进民族交融
13
.
与秦末农民大起义相比,东汉末年农民大起义最突出的特点是
(
)
A
.
创立太平道,得到了底层民众拥护
B
.
提出“王侯将相宁有种乎”口号
C
.
坚持
20
余年,推翻了东汉的统治
D
.
建立“张楚”农民革命政权
14
.
《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸,缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”这段史料记载了蔡伦改进造纸术的
(
)
A
.
原因、材料
B
.
传承、工艺
C
.
时间、传播
D
.
地点、影响
15
.
“圣”
山西朔州市怀仁市2023-2024学年七年级上学期期末历史试题.docx