辽宁阜新市2023--2024学年部编版七年级历史上学期期末历史试题.docx

2023 - 2024（上）七年级期末教学质量检测 历史试卷 （道德与法治和历史考试时间共120分钟试卷满分70分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．火的出现是人类文明的曙光，中国境内早期人类对于火的使用描述正确的是 A．元谋人对火一无所知 B．北京人能够使用火，但不能保存火种 c．山顶洞人能够人工取火 D．北京人已能够人工取火 2．距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是 A．打制石器 B．磨制耒耜 C．铁制农具 D．曲辕犁 3． “ 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交往，各去小异而存大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ” 由此可见，华夏民族形成的特点是 A．由单一的华夏族演变而来 B．交融中完全保留了各部族的差异性 C．由多部族交融而成 D．靠部落战争完成交融 4．宋代的儿童在学习启蒙教材《三字经》时会读到 “ 夏传子，家天下，四百载，迁夏社 ” ，从中可以看到的历史现象是 A．选贤举能 B．开科取士 C．王位世袭 D．重文轻武 5．《诗经 · 卫风 · 木瓜》： “ 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好 ……” 据考证，该诗 为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人而作，印证了齐桓公 “ 尊王攘夷 ” 的政治策略。与以上 信息相关的史实是 A．牧野之战 B．春秋争霸 C．楚汉之争 D．官渡之战 6．据《史记》记载： “ 商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 ” 商鞅此举的影响是 A．促进军事力量的强大 B．加强了中央对地方的管辖 C．保护了世袭贵族的利益 D．加大了地方长官的权力 7． “ 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ” 这体现了《道德经》中 A．辩证的思想 B． “ 兼爱 ”“ 非攻 ” 的思想 C． “ 仁 ” 的思想 D．以 “ 法 ” 治国的思想 8．在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批铜钱。应该是下面哪副图片。 A．和同开宝 B．五铢钱 C．开元通宝 D．半两钱 9． “ 公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。 ” 当时， “ 统治者 ” 是向谁投降的？ A．陈胜 B．吴广 C．刘邦 D．项羽 10.西汉文景时期，政治清明，经济发展稳定，人民生活安定，史称 “ 文景之治 ” 。这一统治 局面得以出现是因为汉文帝、汉景帝 ① 减轻赋税 ② 推行休养生息政策 ③ 重视 “ 以德化民 ” ④ 废除严刑苛法 A. ①②③ B. ①②④ C. ⑦③④ D, ①②③④ 11．汉武帝即位后，令各郡县保举贤良、方正、直言之士，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，大汉呈现出人才济济的盛况：大经学家、政论家董仲舒，大史学家司马迁，大文学家司马相如。大军事家卫青、霍去病，大探险家张骞都出现在这一时期。这些 说明了汉武帝 A．树立皇帝权威 B．重视选拔人才 C．削弱贵族势力 D.推崇儒家思想 12．《后汉书》记载： “ 章和二年章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，威权震朝廷。 ” 以上材料反映出东汉时期的历史局面是 A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地 c．外戚专权 D．宦官专权 13.古代中国科技发展长期走在世界前列。下列科技成就与右图人物相关的是 A．发明了活字印刷术 B．写出科技著作《天工开物》 C．开创了中医临床理论体系 D．创制最先进历法《大明历》 ]4．西晋结束了三国时期的分裂局面，但它却非常短命，迅速地走向败亡，国家四分五裂，进入十六国时期。到4世纪后期才实现了黄河流域的统一。实现统一的少数民族是 A．匈奴 B．羌族 C．羯族 D．氐族 15.南北朝时期，越长江而来的北方士族地主和南方土著地主，把一些无主荒原和山林沼泽， 尽行囊括，占为己有。造成 “ 山湖川泽，皆为豪强所专 ” 的局面。这一现象的出现 A．导致政权更迭频繁 B．促成第一次人口南迁 C．表明人地矛盾解除 D．客观上利于南方开发 二、材料分析题(40分) 16.历史虽然已经离我们远去，但我们总会寻找到它的蛛丝马迹，我们可以通过遗址、遗存和博物馆去反映体会历史的气息。阅读材料，回答问题。（6分） 材料一 (1)结合所学知识，谈谈图片反映的历史信息分别是什么？（4分） 材料二大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长 …… —— 《礼记 · 礼运》 材料三尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰： “ 终不以天下之病而利一人 ” ，而卒授舜以天下。 —— 《史记 · 五帝本纪》 (2)材料二、三反映了我国古代传授的哪一制度？你认为这种制度对当今社会有什么借鉴意义？（2分） 17 . 循 着 历 史留下的 印记 ， 我们 可以 直观地感受那个时代。阅读材料，回答问题。 （ 1 2分 ） 材料一 （ 1 ） 材料一中两 幅图 片分别代表 的 是我