2023 - 2024(上)七年级期末教学质量检测
历史试卷
(道德与法治和历史考试时间共120分钟试卷满分70分)
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.火的出现是人类文明的曙光,中国境内早期人类对于火的使用描述正确的是
A.元谋人对火一无所知 B.北京人能够使用火,但不能保存火种
c.山顶洞人能够人工取火 D.北京人已能够人工取火
2.距今约六七千年前,氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是
A.打制石器 B.磨制耒耜 C.铁制农具 D.曲辕犁
3.
“
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交往,各去小异而存大同,渐化合成一族之形,后世所谓诸夏是也。
”
由此可见,华夏民族形成的特点是
A.由单一的华夏族演变而来 B.交融中完全保留了各部族的差异性
C.由多部族交融而成 D.靠部落战争完成交融
4.宋代的儿童在学习启蒙教材《三字经》时会读到
“
夏传子,家天下,四百载,迁夏社
”
,从中可以看到的历史现象是
A.选贤举能 B.开科取士 C.王位世袭 D.重文轻武
5.《诗经
·
卫风
·
木瓜》:
“
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好
……”
据考证,该诗
为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人而作,印证了齐桓公
“
尊王攘夷
”
的政治策略。与以上
信息相关的史实是
A.牧野之战 B.春秋争霸 C.楚汉之争 D.官渡之战
6.据《史记》记载:
“
商鞅治秦,集小都、乡、邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
”
商鞅此举的影响是
A.促进军事力量的强大 B.加强了中央对地方的管辖
C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力
7.
“
有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。
”
这体现了《道德经》中
A.辩证的思想 B.
“
兼爱
”“
非攻
”
的思想
C.
“
仁
”
的思想 D.以
“
法
”
治国的思想
8.在西安北郊的一座秦朝墓葬中,考古学家发掘出一批铜钱。应该是下面哪副图片。
A.和同开宝
B.五铢钱
C.开元通宝
D.半两钱
9.
“
公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。
”
当时,
“
统治者
”
是向谁投降的?
A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
10.西汉文景时期,政治清明,经济发展稳定,人民生活安定,史称
“
文景之治
”
。这一统治
局面得以出现是因为汉文帝、汉景帝
①
减轻赋税
②
推行休养生息政策
③
重视
“
以德化民
”
④
废除严刑苛法
A.
①②③
B.
①②④
C.
⑦③④
D,
①②③④
11.汉武帝即位后,令各郡县保举贤良、方正、直言之士,由他亲自出题,让被举荐的人作答。通过这样的考察,大汉呈现出人才济济的盛况:大经学家、政论家董仲舒,大史学家司马迁,大文学家司马相如。大军事家卫青、霍去病,大探险家张骞都出现在这一时期。这些
说明了汉武帝
A.树立皇帝权威 B.重视选拔人才 C.削弱贵族势力 D.推崇儒家思想
12.《后汉书》记载:
“
章和二年章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政,威权震朝廷。
”
以上材料反映出东汉时期的历史局面是
A.丞相权力膨胀 B.豪强地主兼并土地 c.外戚专权 D.宦官专权
13.古代中国科技发展长期走在世界前列。下列科技成就与右图人物相关的是
A.发明了活字印刷术
B.写出科技著作《天工开物》
C.开创了中医临床理论体系
D.创制最先进历法《大明历》
]4.西晋结束了三国时期的分裂局面,但它却非常短命,迅速地走向败亡,国家四分五裂,进入十六国时期。到4世纪后期才实现了黄河流域的统一。实现统一的少数民族是
A.匈奴 B.羌族 C.羯族 D.氐族
15.南北朝时期,越长江而来的北方士族地主和南方土著地主,把一些无主荒原和山林沼泽,
尽行囊括,占为己有。造成
“
山湖川泽,皆为豪强所专
”
的局面。这一现象的出现
A.导致政权更迭频繁 B.促成第一次人口南迁
C.表明人地矛盾解除 D.客观上利于南方开发
二、材料分析题(40分)
16.历史虽然已经离我们远去,但我们总会寻找到它的蛛丝马迹,我们可以通过遗址、遗存和博物馆去反映体会历史的气息。阅读材料,回答问题。(6分)
材料一
(1)结合所学知识,谈谈图片反映的历史信息分别是什么?(4分)
材料二大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长
……
——
《礼记
·
礼运》
材料三尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:
“
终不以天下之病而利一人
”
,而卒授舜以天下。
——
《史记
·
五帝本纪》
(2)材料二、三反映了我国古代传授的哪一制度?你认为这种制度对当今社会有什么借鉴意义?(2分)
17
.
循
着
历
史留下的
印记
,
我们
可以
直观地感受那个时代。阅读材料,回答问题。
(
1
2分
)
材料一
(
1
)
材料一中两
幅图
片分别代表
的
是我
辽宁阜新市2023--2024学年部编版七年级历史上学期期末历史试题.docx