文库 初一试卷 初一语文上

2.12 写作指导:学会记事-任务单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx

统编版 2024年 2023年 DOCX   6页   下载0   浏览0 1858字   免费文档
温馨提示:当前文档最多只能预览 1 页,若文档总页数超出了 1 页,请下载原文档以浏览全部内容。
2.12 写作指导:学会记事-任务单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx 第1页
剩余5页未读, 下载浏览全部
七年级 上 册 第 二 单元 2.12 写作指导 学习任务单 ——————— 核心任务: 学会记事 ——————— 学习目标 1.结合课文,认识把事情说清楚的记事原则,写出事情的起因、经过和结果。 2.体会并尝试在叙事中抓住细节,注意锤炼语言,融入真情实感。 3.写作 、 评价 、 修改 中 ,做到记真事、说真话、抒真情。 学习资源 《 学会记事 》 、 学习任务单 学习任务 任务一: 进入情境,明确任务 下面这段文字记事过于简单, 读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。 那天放学回家, 我不小心摔了一跤, 手受了伤, 校服也磕破了。回到家里, 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。 提示: 可以从两个方面入手来“添枝加叶”: 一是添加细节, 二是融入情感。添加细 节, 如为什么摔跤, 摔跤时的惨状, 长辈看到后心疼的目光等。融入情感, 就要 写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感, 也可以在结尾处抒发情 感,以此点题。 这节课我们一起帮它“添枝加叶”,学习如何记事。 任务二: 抓住要素写清楚。 1.阅读《秋天的怀念》一文,圈画出文中表示时间、地点的语句,填写在下表中。 场景 时间 地点 一 双腿瘫痪后、天上北归的雁阵 二 三 邻居小伙背着我去看她 四 又是秋天 2.阅读《散步》一文,完成对事件过程的梳理。 出现矛盾: 出现矛盾: 解决矛盾: 解决矛盾: 结果:走不过去的时候,“我”背起 母亲,妻子背起儿子。 结果:走不过去的时候,“我”背起 母亲,妻子背起儿子。 起因:一家在田野上散步。 起因:一家在田野上散步。 3.借鉴两篇课文的写作思路,抓住相关要素,修改片段。要求: (1)直接或间接交代事情发生的时间、地点。 (2)梳理整件事的发展脉络,把事情的起因、经过、结果写清楚,突出有价值的过程。 任务三: 添加细节写具体。 1.根据提示,小组讨论细节描写的方法,填写“修改导引”,并完成片段修改。 “摔跤倒地的一瞬间”修改导引 人物描写 (1)人物描写方法有: _____________________ 等,摔跤倒地一瞬间的动作可以这么分解: 环境描写 (2)用环境衬托,要注意这些画面: 其他方法 (3)多维度渲染,可以运用 _____________________ 等写法,添加这些细节: 2.组织交流,互相评价,归纳写好细节的方法。 任务四: 融入感情写真切 1.回顾《秋天的怀念》的“思考探究”第二题,想想这些句子是怎样表达感情并感染读者的。 (1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见
2.12 写作指导:学会记事-任务单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx
推荐文档
微信
客服