七年级上册第三单元
3.1 单元整体预读
分层
作业
单
——————— 核心任务：
成长之光，师恩难忘
———————
第一部分
基础与巩固（必做）
一、给加点的汉字注音。
从百草园到三味书屋
1.其中似乎确
凿
（
）只有一些野草；但那时却是我的乐园。
2.轻
捷
（
）的叫天子（云雀）忽然从草间直
窜
（
）向云
霄
（
）里去了。
3.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠
攒
（
）成的小球…………
4.
倘若
（
）（
）用手指按住它的
脊梁
（
）（
），便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
5.这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑
髓
（
），美女蛇就被它治死了。
6.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹
罕
(
）至，所以不相
宜
（
），只好来捕鸟。
7.人远远地牵着，看鸟雀下来
啄
（
）食，走到竹
筛
（
）底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
8.第二次行礼时，先生便和
蔼
（
）（
）地在一旁答礼。
9.因为他是渊博的
宿儒
（
）（
）。
10.但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉
蜕
（
）。
11.于是大家放开
喉咙
（
）（
）读一阵书，真是人声
鼎沸
（
）（
）。
12.“铁如意，指挥
倜傥
（
）（
），一坐皆惊呢～～；金
叵
（
）罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～
13.他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面
拗
（
）过去，拗过去。
14.有几个便用纸糊的
盔
（
）甲套在
指甲
（
）（
）上做戏。
15.他的父亲是开锡
箔
（
）店的。
再塑生命的人
1.回想此前和此后
截
（
）然不同的生活，我不能不感慨（
）万分。
2.我的手指
搓捻
（
）（
）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而
绽
（
）开的
花朵。
3.我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经
疲倦
（
）（
）不堪了。
4.你的心
怦怦
（
）（
）直跳，唯恐意外发生。
5.当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都
涨
（
）红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。
6.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者
混
（
）为一谈。
7.她没有办法，只好
暂
（
）时丢开这个问题。
8.发这种脾气，我既不
惭愧
（
3.1 单元整体预读：成长之光，师恩难忘-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx
