七年级上册第三单元
3.1 单元整体预读
分层
作业
单
——————— 核心任务:
成长之光,师恩难忘
———————
第一部分
基础与巩固(必做)
一、给加点的汉字注音。
从百草园到三味书屋
1.其中似乎确
凿
(
)只有一些野草;但那时却是我的乐园。
2.轻
捷
(
)的叫天子(云雀)忽然从草间直
窜
(
)向云
霄
(
)里去了。
3.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠
攒
(
)成的小球…………
4.
倘若
(
)(
)用手指按住它的
脊梁
(
)(
),便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
5.这是飞娱蚣,它能吸蛇的脑
髓
(
),美女蛇就被它治死了。
6.拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹
罕
(
)至,所以不相
宜
(
),只好来捕鸟。
7.人远远地牵着,看鸟雀下来
啄
(
)食,走到竹
筛
(
)底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
8.第二次行礼时,先生便和
蔼
(
)(
)地在一旁答礼。
9.因为他是渊博的
宿儒
(
)(
)。
10.但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉
蜕
(
)。
11.于是大家放开
喉咙
(
)(
)读一阵书,真是人声
鼎沸
(
)(
)。
12.“铁如意,指挥
倜傥
(
)(
),一坐皆惊呢~~;金
叵
(
)罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~
13.他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面
拗
(
)过去,拗过去。
14.有几个便用纸糊的
盔
(
)甲套在
指甲
(
)(
)上做戏。
15.他的父亲是开锡
箔
(
)店的。
再塑生命的人
1.回想此前和此后
截
(
)然不同的生活,我不能不感慨(
)万分。
2.我的手指
搓捻
(
)(
)着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而
绽
(
)开的
花朵。
3.我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经
疲倦
(
)(
)不堪了。
4.你的心
怦怦
(
)(
)直跳,唯恐意外发生。
5.当我最后能正确地拼写这个词时,我自豪极了,高兴得脸都
涨
(
)红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。
6.她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者
混
(
)为一谈。
7.她没有办法,只好
暂
(
)时丢开这个问题。
8.发这种脾气,我既不
惭愧
(
3.1 单元整体预读:成长之光,师恩难忘-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx