七年级
上册整本书阅读《朝花夕拾》
2.
1
《
狗·猫·鼠
》
同步自测题
第一部分
基础与巩固(必做)
一、
基础过关
1.《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历
( )
A.养狗
B.养猫
C.养隐鼠
D.都不是
2.《狗·猫·鼠》开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青年责任的前辈”是(
)
A.一种人
B.两种人
C.三种人
D.四种人
3.《狗·猫·鼠》中猫善于成精,传说中的“猫婆”是
( )
A.中国
B.日本
C.英国
D.朝鲜
4.《狗·猫·鼠》是一篇
( )
A.叙事性散文
B.议论性散文
C.抒情性散文
D.杂文
第二部分
拓展与提升(选做)
二、
思维提升
1.人们大多憎恨猫的哪些特性?
2.《狗·猫·鼠》中“我”那心爱的隐鼠最后的结局是怎样的?
3.《狗·猫·鼠》中有关猫的故事有哪些?
4.《狗·猫·鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是什么?
5.鲁迅先生在《狗·猫·鼠》这篇文章里,清算猫的哪些罪行?讽刺了哪些人?
6.阅读下面一段文字,回答问题。
其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自鸣清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗
子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么,对于人类的这些小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,—辩一辩了。
(1)这段文字选自
__________________
(文章),选自
__________________
(散文集)。
(2)作者在文中用“虫蛆”“鸷禽猛兽”做比较的目的是什么?
(3)这段文字表达了作者怎样的思想感情?
第三部分
评价与反思
第一部分《基础与巩固》答案解析
一、
基础过关
1. C 2.A 3.B 4.B
第二部分《拓展与提升》答案解析
二、
思维提升
1.猫偷鱼肉,拖小鸡,深夜大叫。
2.它缘着长妈妈的腿要
2.1《狗·猫·鼠》(同步自测)-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx