2.1 单元整体预读：亲情寻踪，故事探秘（任务单）-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx

七年级 上 册 第 二 单元 2 .1 单元整体预读 学习任务单 ——————— 核心任务： 亲情寻踪，故事探秘 ——————— 学习目标 1.了解本单元阅读主题与策略。 2.正确流利地朗读本单元课文。 3.初步理解本单元重点词语的词义。 4.了解本单元文学文化常识。 5 . 找到蕴含丰富感情的语句，初步把握文章的感情基调，体会作者思想感情。 学习资源 教科书第 二 单元四篇课文、学习任务单、彩笔 学习任务 任务一：绘制学习框架图 阅读课本 第 二 单元概述，圈画本单元人文主题和学习策略。然后完成单元学习框架图。 单元概述 亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。 学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。有的文章情感显豁直露，易于直接把握；有的则深沉含蓄，要从字里行间细细品味。 【测评】补全下面的单元学习框架图。 第 二 单 元 人 文 主 题 阅 读 策 略 写 作 综合性学习 《 》 《 》 《 》 《 》二则 深沉的母爱，深切的怀念 感人的亲情，中年的责任 天真的孩童，宽厚的母亲 高雅的情趣，聪慧的少年 写清楚 有感情 锤炼语言 交友之道 向朋友展示自己 第 二 单 元 人 文 主 题 阅 读 策 略 写 作 综合性学习 《 》 《 》 《 》 《 》二则 深沉的母爱，深切的怀念 感人的亲情，中年的责任 天真的孩童，宽厚的母亲 高雅的情趣，聪慧的少年 写清楚 有感情 锤炼语言 交友之道 向朋友展示自己 任务二： 你读我读大家读 每组领取一篇朗读任务。各组组长分配朗读任务，分别朗读课文。读准字音，认准字形。互相纠正错误。对疑难生字词，要用彩笔涂出，查注释和工具书解决。集体交流，各组代表汇报各自任务，注意：其他组同学要标记本组没有朗读的课文生字词。然后完成下面的测评。 【测评】给下列加点的汉字注音。 捶 打 沉 寂 侍 弄 絮 叨 仿 膳 豌 豆 暴 怒 砸 碎 翻来 覆 去 憔悴 瘫痪 星 宿 宿 舍 整 宿 诀 别 决 堤