七年级
上
册
第
五
单元
5
.
13
作文题（
二
）
作业评价
单
——————— 核心任务：
走出校园
———————
学习目标
1.借助具有典型写作指导意义的文本，认识立意对于一篇文章的重要性。
2.学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。
3.写作实践，通过一件小事、一个场景、一个物品，学会突出中心，表达情感和思考。
学习资源
《
如何突出中心
》
、
学习任务单
学习任务
评价要点
具体内容
星级达标
选材组材
能围绕中心选材组材，主次详略得当
。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
线索结构
能托物寄意，线索明确，层次分明，条理清晰
。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
描写
重点
描写具体充分，生动感人
。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
议论抒情
能围绕线索，多处议论抒情，点明中心
。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
写作手法
运用对比、衬托等手法突出中心
。
自评
☆☆☆☆☆
互评
☆☆☆☆☆
批注
批注
批注
批注
5.13 文题（二）走出校园-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx
