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07 学会记事-2022-2023学年七年级语文上册知识梳理与能力训练.docx

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学会记事 【 方法点拨 】 1. 写一件事 , 总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容 , 只有把这些方面写清楚了 , 才能使别人明白你写了一件什么事 , 才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中 , 事情的起因、经过和结果是重点 , 而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思 , 需要注意以下几个方面: (1)是否有一条清晰的脉络 , 如时间先后 , 场景变化 , 情感发展等; (2)是否有一些前后连贯的情节; (3)对重要的情节是否做了较为详细的描写; (4)对涉及的人物是否做了一定程度的刻画。 2. 完整叙述事情时 , 特别要注意条理清晰、巧用顺序。 顺叙 , 是按照事件发生、发展的先后次序进行叙述。这样写 , 可以将事物的发展过程 , 有头有尾地叙述出来 , 十分清楚。 倒叙 , 就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述 , 然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是 , 运用倒叙的写法 , 必须注意交代清楚倒叙的起讫点 , 顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好 , 会使文章脉络不清 , 头绪不明 , 影响内容的表达。 插叙是指在叙述中心事件的过程中 , 由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述。在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索 , 要注意与上下文的衔接。这样 , 文章的结构不仅富有变化 , 而且叙述事情的条理非常清楚。 3. 要做到叙事完整 , 还要注意过渡与照应。 所谓过渡 , 是指文章层次与层次之间 , 段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁 , 起着承前启后、贯通全文的作用。 所谓“照应” , 就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前边写的后面要有着落 , 后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法 , 能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。 【 写作实践 】 一 、 下面这段文字记事过于简单,读起来让人兴味索然,请你帮作者添枝加叶,把它写得丰满、生动一些。 那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受伤了,校服也磕破了。回到家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。 提示: 可以从两个方面入手来“添枝加叶”:一是添加细节,二是融入情感。添加细节,如为什么摔跤,摔跤时的惨状,长辈看到后心疼的目光等。融入情感,就要写出自己的感受和心情。可以在叙事之中融入个人情感,也可以在结尾处抒发情感,以此点题。 思路导引: 1. 所谓“添枝加叶”,可以从两个方面
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