5.13 文题（二）走出校园-任务单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx

七年级上册第五单元 5.13 作文题（二） 学习任务单 ——————— 核心任务： 走出校园 ——————— 学习目标 1.借助具有典型写作指导意义的文本，认识立意对于一篇文章的重要性。 2.学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。 3.写作实践，通过一件小事、一个场景、一个物品，学会突出中心，表达情感和思考。 学习资源 《 如何突出中心 》 、 学习任务单 学习任务 写前任务 【 佳作点评 】 （一） 梨花颂 风前香软，春在梨花。 城市的喧嚣，让人心烦气躁。已是四月，突然想回乡下奶奶的老房子看看，那一树梨花可开否？ 短句开头，简洁文雅，具有音韵美，点明中心。 离开校园，离开城市，伴着春风回到了老屋。屋檐下悬挂的风铃随着风发出一阵脆响，鸟雀自屋檐纷纷飞起。一起出来的还有奶奶的笑颜！屋前的梨树伸展着粗大的枝干，梨花已经开了不少，挨挨挤挤的，像好奇的小姑娘，探头观察世界。春日暖阳，照得树下驻足的女孩发梢上闪起了光亮。 站在树下，情不自禁地沉迷于梨花。洁白如雪的花瓣，晶莹剔透，粉红的花蕊，浅睡在白玉般的花瓣中心。梨花清香，萦绕全身，像一把古琴，轻弹慢拨，荡涤内心的尘埃。没有桃花的妩媚，没有玫瑰的绚丽，一树纯净，清淡恬雅，让我的心一下子沉静下来，陶醉于自然的美丽。 用比喻、拟人的手法写景，描写细致，生动形象，突出了梨花的洁白素雅，语言优美，体现了作者的文字功底。 在树下坐着，靠着树干，闻着花香，捧着一本好书静静地品读。偶有微风拂过，树上落下几片花瓣， 薄如蝉翼。厨房里有炖鸡翅的香味飘来——那是我的最爱，似有似无地还有奶奶哼着的小曲儿，心中一片安宁。 皓月当空，华灯初上，花香笼罩着整个院落。饭后和奶奶闲谈：“梨花开了。”“是啊，又是一年春来了。”“花真香啊！”声音伴着花香融入夜色，毫无痕迹。我着迷于这样静静地相守，淳朴凡俗却又最接近幸福。如果人生就这样安静地度过该有多好！ 点明中心，平凡的幸福，水到渠成，自然生发出来。 我视线又落到院中的梨树上，目光柔和，嘴角勾出惬意的弧度。想起刚才奶奶说等到梨子成熟的时候，给我熬雪梨汤下火降燥，我便幸福地笑了。 升格中心，不仅有自然之美，还有亲情之美。 小小院落，一树梨花，漫天倾泻的月光，天地悠远，时光绵长。风吹，花落。我拿起肩头的花瓣，放在掌心，轻轻握着，有一种温暖在里面。树上的梨花还在飘落，心中的那点烦躁早已消散。 长句与短句、整句与散句巧妙配合，语言绚丽生辉。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。时光