6.3 第19课《皇帝的新装》明主旨，演童话-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx

七年级上册第六单元 6.3 第课《皇帝的新装》 分层 作业 单 ——————— 核心任务： 明主旨，演童话 ——————— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、 阅读下面的文字，回答后面的问题。 【2022-2023学年辽宁省葫芦岛市兴城市七年级（上）期末语文试卷】 皇帝的新装（节选） 安徒生 ①“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” ②皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。 ③“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服！” ④“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 ⑤“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 ⑥那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气。 ⑦这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ⑧“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 ⑨“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 ⑩“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服啊!” ⑪ “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得百姓们所讲的 话是真的。 不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。 他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 （ 1 ）按照故事情节的安排，选文是故事的哪部分？并用简洁的语言概括内容。 （ 2 ）第 ⑪ 段画线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？ （ 3 ）孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？ （ 4 ）班级要进行《皇帝的新装》课本剧表演，下列建议不合理的一项是 　 　 A. “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”，这句话是贯