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2.12 写作指导:学会记事-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx

统编版 2024年 2023年 DOCX   7页   下载0   浏览1 4146字   免费文档
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七年级上册第二单元 2.12 写作指导 分层 作业 单 ——————— 核心任务: 学会记事 ——————— 第一部分 基础与巩固(必做) 一、 模仿《秋天的怀念》第 3 段写谈话 原文复现: 那天我又独自(副词)坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色(神态描写)。 “什么时候?” “你要是愿意,就明天 ?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去 ‘仿膳’ , 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。 还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”(语言描写。)她忽然(副词)不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地(副词)出去了。 仿写指要: 副词的主要作用是修饰动词或形容词,也常用来修饰动词性或形容词性的短语。动词和形容词是作者表情达意的主要词汇,副词对这些词汇的修饰,能让它们更准确、更饱满地表情达意。 评价量表: 序号 写作支架 赋分 学生自评 同伴评 教师评 总分 1 运用语言描写写人物的唠叨 30分         2 运用神态描写表现人物心情 30分       3 运用副词恰当地写出人物的内心敏感 40分       评价说明 : 习作中使用了该支架记 对号 ,没有使用记 错号 二、 模仿《散步》第 4 段写课间活动 原文复现: 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺(精彩动词)着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密(精彩形容词)了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命(联想)。 仿写指要: 环境是人物生活的“土壤”,是人物性格形成和发展的依据。苏洵说过:“状难写之景于眼前,含不尽之意于言外。”确实,成功的环境描写,不但可以渲染气氛,而且还能让人感受到整个时代、整个环境的生活气息, 感受到作者心灵深处的思想与情感。 评价量表: 序号 写作支架 赋分 学生自评 同伴评 教师评 总分 1 在叙事中穿插景物描写烘托热闹气氛 25分         2 运用一个精彩动词描写活动场景 25分       3 运用一个精彩形容词描写活动场景 25分       4 运用联想写出自己的感悟 25分       评价说明 : 习作中使用了该支架记对号,没有使用记错号 三、 模仿《荷叶·母亲》第 4、5 段写灯光·
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