七年级
上
册
第
六
单元
6
.
4
第20课《天上的街市》
分层
作业
单
——————— 核心任务:
主题推送设计
———————
第一部分
基础与巩固(必做)
一、
积累运用
1.阅读下面的文字,完成练习。
piāo miǎo的夜空极为深邃,诗人抬头望着不甚宽广的天河。云雾摸糊中,他隐约看见美好的街市,街市上陈列着世间没有的珍奇,他想到了提着灯茏闲yóu的牛郎织女。
(1)给加点字注音,根据拼音写字词。
深邃( ) 不甚( )
piāo miǎo( ) 闲yóu( )
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
______改为______ ______改为______
2.根据“浅”字的释义,给下边句中加点字选择正确的释义。
浅:A.从表面到底或从外面到里面距离小
B.浅显
C.不久,时间短
D.颜色淡
(1)她今天穿了件浅绿的上衣。 ( )
(2)这本书的内容很浅,很好懂。 ( )
(3)你看,那浅浅的天河。 ( )
(4)我们彼此相处的日子还浅,不很了解。 ( )
3.下列诗句运用了联想的一项是( )
A.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
B.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
C.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
D.那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
4.按照课文内容写出相对应的诗句。
(1)远远的街灯明了,______________________。天上的明星现了,__________________________。
(2)在诗人的心目中,这个天上“社会”是极其富足的:
____________________,____________________。______________________,______________________。
(3)我想他们此刻,____________________。不信,请看那朵流星,______________________。
5.对诗歌中心思想理解得最准确、最全面的一项是( )
A.通过描绘天街美好的生活,表达作者热爱生活的感情。
B.通过描绘天街美好的生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。
C.通过描绘天街美好的生活,表达作者对黑暗现实的不满,对理想生活的追求,激发人们为实现理想而奋斗。
D.通过描绘天街美好的生活,表达作者郁闷的感情。
6.《天上的街市》一诗表现主题的方法是( )
A.对现实生活的高度概括。
B.运用民间故事曲折反映现实生活。
C.用象征手法。
D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想象。
7
.仿写。
示例:远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
仿写:清清的露珠醒了,
____________________
。
8
.文学的创作、科学的进步都离不开想象,为此向阳中学七年级
6.4 第20课《天上的街市》主题推送设计-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx