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3.3 第9课《从百草园到三味书屋》辨析三味书屋之“严”与“趣”-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx

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七年级 上 册 第 三 单元 3.3 第9课《从百草园到三味书屋》 分层 作业 单 ———— 核心任务: 辨析三味书屋之“严”与“趣” ———— 第一部分 基础与巩固(必做) 一 、 阅读下面的文字,回答后面的问题。 【2022-2023学年安徽省宣城市七年级(上)期末语文试卷】 《从百草园到三味书屋》(节选) ①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 …… ②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们! ( 1 )第 ① 段从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。 视觉:     听觉:     味觉:     ( 2 )说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么? ① 肥胖的黄蜂 伏 (停)在菜花上。 ② 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直 窜 (飞)向云霄里去。 ( 3 )结合选文,对第 ② 段在文中结构和内容上的作用的分析,正确的是     A 内容上:写“我”对家人送我去书塾的原因的猜测,表达了“我”对百草园的留恋不舍。结构上:承接上文对百草园的描写,引出下文描写三味书屋,是过渡段。 B. 内容上:写“我”对家人送我去书垫的疑惑。结构上:是对百草园的描写的总结。 C. 内容上:写“我”对家人送我去书塾的原因的猜测,表达了“我”对百草园的留恋。结构上:是对前面百草园的描写的总结。 D. 内容上:写出了“我”对送我去书塾的猜疑和不满。结构上:是承上启下的过渡段。 二 、 阅读下面的文字,回答后面的问题。 【 2022-2023学年吉林省
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