02 基础练
一、古诗鉴赏
1.
阅读下面诗歌，完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
课堂上，老师说到诗歌首句中“杨花”和“子规”两个意象点明暮春时令。小颜追问：“暮春的花和鸟有很多，为什么单选这两个？”请你结合全诗帮小颜解惑。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2.
对这首诗赏析有误
一项是（ ）
A.
“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。
B.
首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C.
颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D.
颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
3.
杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象，请分析其蕴含的情感有何不同。
4.
阅读下面的诗歌，请发挥想象，描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所展现的画面。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
5.
下面对这首诗理解不正确
一项是（ ）
A.
“东临碣石，以观沧海”，开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。
B.
诗中对大海的描绘，表现出苍茫雄浑、包容万物的气势。
C.
全诗虚实结合，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是实写大海的句子。
D.
诗人借景抒情，把大海的壮阔景象与自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。
6.
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种
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