6.9 课外古诗词诵读：离人心上秋（作业单）-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx

七年级 上 册 第六单元 6.9 课外古诗词诵读 作业评价单 ——————— 核心任务： 离人心上秋 ——————— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、 阅读下面的文字，回答后面的问题。 【 2022-2023学年四川省广元市青川县七年级（上）期末语文试卷 】 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋风引 刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 （ 1 ）对两首诗歌的理解 有误 的一项是 　 　 A. 《秋词》一反常态，运用对比手法，有力否定了自古悲秋的论调。 B. 《秋词》尾句间接抒写感受，抒发了作者心中那激荡澎湃的诗情。 C. 《秋风引》未正面描写秋风，而是通过木叶、大雁等秋景交代出秋风已至。 D. 秋风惟“孤客最先”听到，可以看出他对时序更替有特殊的敏感。 （ 2 ）同样是写秋，这两首诗抒发的情感有何不同？请结合具体内容分析。 二、 阅读下面的文字，回答后面的问题。 【 2022-2023学年河北省廊坊市固安县七年级（上）期末语文试卷 】 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 （ 1 ）《夜雨寄北》中，李商隐由眼前 　 　 的情景而产生想象；《邯郸冬至夜思家》中，白居易由在邯郸客栈中过节的情景而产生想象。 （ 2 ）两诗中，李商隐和白居易虽所处的时间、环境有所不同，但抒发了相同的情感，两诗都表达了诗人的 　 　 之情。 三 、 阅读下面的文字，回答后面的问题。 问月堂酌别 【宋】范成大 半明灯火话悲酸，此会情知后会难。 四海宦游多聚散，一生情事足悲欢。 鬓丝今夜不多黑，酒量彻明无数宽。 醉梦登舟都不记，但闻风雨满江寒。 十一月四日风雨大作 【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1） 《问月堂酌别》写“半明灯火话悲酸”，请结合全诗说说他有哪些“悲酸”？ （2） 范成大的《问月堂酌别》和陆游的《十一月四日风雨大作》都将“风雨”入诗，结合两首诗的内容分 析，“风雨”所起的作用是否一致？ 四 、 阅读下面的文字，回答后面的问题。 【 2022-2023学年江苏省镇江市润州区七年级（上）期末语文试卷 】 潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （ 1 ）这首诗通过高云、古城、秋风、 　 　 、原野、