1.3 导读三 斗战胜佛是怎样炼成的（任务单）-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx

七年级上册整本书阅读《 西游记 》 1 . 3 名著导读 （ 三 ） 学习任务单 ——————— 核心任务： 斗战胜佛是怎样炼成的 ——————— 学习目标 1．阅读速度达到每分钟不少于400字，阅读方式为精读与跳读相结合。 2．梳理、概括小说故事情节，分析孙悟空的行为表现和命运走向，提炼其个性特点。 3．分析小说“有趣”的特点，体会小说具有的奇幻色彩。 4．评价孙悟空心灵成长的意义，推断小说主题。 学习资源 《 西游记 》 、 学习任务单 任务准备 暑假期间阅读全书，完成分章节自读任务。 学习任务 任务一 绘制“孙悟空成长阶梯图” （一）任务要点 以小组为单位，选取孙悟空在不同人生阶段中经历磨难、接受考验的故事精读，概括孙悟空面对的考验，摘录孙悟空面对考验时的具体表现，比较分析孙悟空在面对相似考验时的不同表现及成长变化，绘制“孙悟空成长阶梯图”。 选取孙悟空在不同人生阶段中面对考验的故事精读 选取孙悟空在不同人生阶段中面对考验的故事精读 精读故事 精读故事 绘制“孙悟空成长阶梯图” 绘制“孙悟空成长阶梯图” 小组讨论并填写表格 小组讨论并填写表格 （二）操作流程 概括精读故事内容及孙悟空遇到的考验，摘录孙悟空 面对考验时的具体表现，概括其不同阶段的特点 概括精读故事内容及孙悟空遇到的考验，摘录孙悟空 面对考验时的具体表现，概括其不同阶段的特点 提炼考验的相似之处，比较孙悟空面对相似考验时 的不同表现，分析孙悟空心灵成长的过程 提炼考验的相似之处，比较孙悟空面对相似考验时 的不同表现，分析孙悟空心灵成长的过程 提炼孙悟空心灵成长变化的要点，绘制“孙悟空成长阶梯图” 提炼孙悟空心灵成长变化的要点，绘制“孙悟空成长阶梯图” 1．精读故事 选取孙悟空在不同人生阶段中经历磨难、接受考验的故事精读。2．小组讨论并填写精读记录表 在小组内交流精读的故事内容，概括故事中孙悟空遇到的考验，摘录孙悟空面对考验时的具体表现，概括其不同阶段的特点，填写“《西游记》章节精读记录表”。 3．小组讨论并填写“＂成长与考验＇讨论表” 概括考验的相似之处，比较孙悟空在不同阶段面对相似考验时的不同表现，分析孙悟空心灵成长的过程，填写“＂成长与考验＇讨论表”。 4．绘制“孙悟空成长阶梯图” 提炼孙悟空心灵成长变化的要点，绘制“孙悟空成长阶梯图”，标注他在不同阶段的特点。 （三）任务推荐用表／图 1．《西游记》章节精读记录表 小组成员： 记录者： 故事出处 第 回，章回名：