七年级
上
册
《语文》
开学第一课
学习任务单
——
———
核心任务:
绘制本册学习路线图
——
———
学习目标
1.了解本册单元学习主题、单元语文要素、名著导读、写作、综合性学习的主要内容。
2.明确本册大单元学习任务群的构成与学习进度。
学习资源
本册教科书、学习任务单
任务准备
1. 课前浏览教科书。
2. 准备B4绘图纸和彩笔。
学习任务
任务
一
:
明确核心任务
同学们,开学第一课,我们将迈进七年级
上
册的学习之旅,主要对本册学习内容和学习方式做一个全景式的概览,主要完成两张学习路线图,一张是学习内容方面的思维导图,另一张是学习方式方面的
思维导图
。任务二
至任务
三
,我们分步完成思维导图(
一
),任务
四
,我们
完成思维导图(
二
)
。(
A3
大图见附件)
本册学习
总体规划
名著
导读
语文
要素
人文
主题
写作
综合性
学习
本册学习
总体规划
名著
导读
语文
要素
人文
主题
写作
综合性
学习
任务
二
:
速读教科书
各
单元概述,了解
单元语文
主题与
要素
。
完成学习内容导图的相关部分。
第一单元
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收。本单元课文用优美的语言,描绘了多姿多彩的四季美景,抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。
学习本单元,要重视朗读课文,想象文中描绘的情景,领略景物之美;把握好重音和停连,感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言,体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。
第二单元
亲情,是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验。
学习本单元,要继续重视朗读,把握文章的感情基调,注意语气、节奏的变化。在整体感知全文内容的基础上,体会作者的思想感情。有的文章情感显豁直露,易于直接把握;有的则深沉含蓄,要从字里行间细细品味。
第三单元
本单元课文主要是写学习生活的,从中我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。这一切都值得即将告别童年的同学们好好体会、领悟。
本单元重点学习默读。不出声,不动唇,不指读,不回看,一气读完全文,以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。还要学会在阅读中把握基本内容,了解文章大意。标题、开头、结尾及文段中的关键语句,都是阅读时需要重点关注的。
第四单元
拥有美好而充实的人生,是我们共同的 心愿。本单元课文,从
开学第一课 绘制本册学习路线图(任务单)(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx