开学第一课 绘制本册学习路线图（示例）(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx

本册学习 总体规划 名著 导读 语文 要素 人文 主题 写作 综合性 学习 《朝花夕拾》 《西游记》 第四单元 思路要清晰 第六单元 发挥联想和想象 有朋自远方来 文学部落 少年正是读书时 第五单元 如何突出中心 第一单元 热爱生活，热爱写作 第二单元 学会记事 第三单元 写人要抓住特点 第一单元 四季美景 第二单元 至爱亲情 第三单元 学习生活 第四单元 人生之舟 第五单元 动物与人 第六单元 想象之翼 第一单元 学习朗读 第二单元 学习朗读 第三单元 学习默读 第四单元 学习默读 第五单元 学习默读 第六单元 快速阅读 想象描绘之景，领略景物之美，激发对大自然、对人生的热爱。 了解多姿多彩的学习生活，感受永恒的童真童趣、友谊和爱。 感受和理解亲情，唤醒和丰富亲情体验。 理解作者对生活的思考，体味不同的人生，学会思考人生的意义和价值。 理解人与大自然的关系，尊重动物，善待生命，与大自然和谐相处。 感受文学的奇思妙想，体验虚构与想象的力量。 掌握朗读要领，重点学习重音、停连，揣摩品味语言，体会比喻、拟人等修辞手法的表达效果。 继续学习朗读，注意语气、节奏的变化，把握全文感情基调，了解不同文章的抒情特点。 学习默读，一气呵成贯通全文，学会抓住标题、开头、结尾和关键句，迅速了解文章大意。 学习默读，学会圈点勾画，学会在默读中厘清作者的写作思路。 学习默读，学做摘录，学会概括文章的中心思想。 学习快速阅读，提高阅读速度，深入理解课文。 消除与经典的隔膜 精读和跳读 激发学生对生活、对写作的热情，引导学生热爱自然，从优美诗文中借鉴写作方法，引导学生捕捉精彩瞬间，记录自己的感受体验。 认识把事情说清楚的记事原则，在叙事中抓住细节，表达感情，引导学生养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。 养成认真观察的习惯，写出人物的特点，塑造人物的个性。 了解不同文体的基本结构以及行文顺序，学会谋篇布局，体验拟写提纲，写作时注意行文线索，追求条理清楚。 认识立意的重要性，学习提炼中心、梳理线索、安排详略。 学习运用联想和想象的文学创作手法，通过修辞、转换思路等方法让联想和想象富有新意。 学习检索、搜集资料，理解交友之道；学会与同学合作，策划组织班级活动，向朋友展示自我。 学会阅读柱形图表，从图表中发现问题；学会数据统计分析，发现问题，制定措施；选择恰当话题，与同学合作完成专题研讨会。 筹建文学团队；开展文学活动，尝试文学创作；了解文学刊物的编辑方法