七年级
上
册
第
五
单元
5
.8
第
1
8
课《
狼
》
学习任务单
——————— 核心任务:
读懂讽刺艺术
———————
学习目标
1.初步培养阅读文言文的能力,从不同视角讲述故事,理解课文内容。
2.掌握一些常见文言词语和句式,活学活用。
3.初步感受《聊斋志异》的讽刺艺术;了解狼在传统文化中的形象特点,并能表达自己的看法。
学习资源
《
狼
》
、
学习任务单
学习任务
任务一:
探讨故事
1.成语是经过长期运用、凝练而成的固定短语,充分体现了汉语的博大精深。下面我们再来看看包含“狼”的成语。
读读下列成语,思考狼的形象。
狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
谈谈成语的意思,思考中国文化中狼的形象。
2.郭沫若先生为蒲松龄故居题写的一副对联,联曰:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”对蒲松龄及其作品作了评价。请同学们结合老师补充的资料思考,郭沫若先生为什么会有这样的评价?
蒲松龄《除日祭穷神文》。
穷神!自从你进了我的门,我受尽无限窘,万般不如意,百事不趁心,朋友不上门,居住在闹市无人问。我纵有通天的手段,满腹的经纶,腰里无钱难撑棍。你着我包内无丝毫,你着我囊中无半文,你着我断困绝粮,衣服俱当尽,你着我客来难留饭……
马瑞芳《马瑞芳讲聊斋》。
蒲松龄最犯愁的就是怎样按时交税,不让催税的人登门。当时官吏为了催税,搞所谓“敲比”,就是把欠税人拖到公堂上打板子,有时活活打死。蒲松龄为了交税,要卖掉缸底的存粮,卖掉妻子织的布,甚至卖掉耕牛。他抱怨土地:怎么谷穗不直接长银子?
蒲松龄《聊斋志异·梦狼》。
异史氏曰:“窃叹天下之官虎而吏狼者,比比也。—即官不为虎,而吏且将为狼,况有猛于虎者耶!夫人患不能自顾其后耳;苏而使之自顾,鬼神之教微矣哉!”
邹平李进士匡九,居官颇廉明。常有富民为人罗织,门役吓之曰:“官索汝二百金,宜速办;不然,败矣!”富民惧,诺备半数。役摇手不可。
富民苦哀之。役曰:“我无不极力,但恐不允耳。待听鞫时,汝目睹我为若白之,其允与否,亦可明我意之无他也。”少间,公按是事。役知李戒烟,近问:“饮烟否?”李摇其首。役即趋下曰:“适言其数,官摇首不许,汝见之耶?”富民信之,惧,许如数。役知李嗜茶,近问:“饮茶否?”李颔之。役托烹茶,趋下曰:“谐矣!适首肯,汝见之耶?”既而审结,富民果获免,役即收其苞苴,且索谢金。
呜呼!官自以为廉,而骂其贪者载道焉。此又纵狼而不自知者矣。世之如此类者更多,可为
5.8 第18课《狼》读懂讽刺艺术-任务单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx