第12课 纪念白求恩（学生版）-2022-2023学年七年级语文上册同步精品讲义（部编版）.docx

第 12 课 纪念白求恩 目标导航 课程标准 课标解读 1. 了解识记作者常识，识记重要词语 ； 理清课文写作思路，把握段落之间的联系。 2. 学习本文叙议结合 、以议为主 的手法，理解对比手法的作用。 3 . 学习白求恩大夫的优秀品质。 1 .在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。 2 . 能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。 3. 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 知识点 01 了解默读，疏通文脉。 【即学即练 1 】 （一）、默读文章，用横线勾画出领起句、过渡句、总结句等重点句，归纳各段段意，并分析段落之间的关系。 【参考资料】 默读要求 ： 四“不”三“到”: 不出声、不动唇、不指读，不回看;心到、眼到、手到。 参考示例: 第1段的重点句是:“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。" 段意 :赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第2段的重点句是:“白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 段意： 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 第3段的重点句是:“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。” 段意 :赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 第4段的重点句是:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。” 段意 :号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 作者先概述白求恩不远万里支援中国抗战的事迹，由此赞扬他的国际主义精神，再分别阐述对他毫不利己专门利人和对技术精益求精的精神，最后做总结，号召大家向他学习。 段落关系： 课文整体上是总一分一总的结构。先概括叙述白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品 格的理解，最后做总结，号召大家学习。白求恩的国际主义精神，是白求恩最突出的特质，所以放在第一点重点说:“毫不利己专门利人的精神”是他国际主义精神的最好体现所以紧接着来说:对技术的精益求精是具体业务的追求，放在后边说，也体现出先政治，后业务的认识原则。 （二）背诵课文第4段。将这一段划分为两个层次，并说说两个层次之间是如何过渡的。 参考答案:这一段包含两个句群，前四句是一个句群，后四句是一个句群，先记叙自己同白求恩的交往，后论述学习白求恩精神的意义。 回忆同白求恩的交往，按时间顺序，先