七年级上册第四单元
4.1 单元整体预读
分层
作业
单
————— 核心任务:
寻光辉人物,赞美好人生
—————
第一部分
基础与巩固(必做)
一、给加点的汉字注音。
纪念白求恩
1.白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派
遣
(
),不远万里,来到中国。
2.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身
殉
(
)职。
3.这就是我们用以反对
狭隘
(
)(
)民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
4.不少的人对工作不负责任,
拈
(
)轻怕重。
5.对同志对人民不是满腔热
忱
(
),而是冷冷清清,漠不关心,麻木不
仁
(
)。
6.这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯
粹
(
)的共产党员。
7.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不
佩
(
)服,没有一个不为他的精神所感动。
8.
晋
(
)察
冀
(
)边区的军民…………无不为之感动。
9.这对于一班
见异思迁
(
)(
)(
)(
)的人,对于一班鄙
薄
(
)技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
植树的牧羊人
1.如果他
慷慨
(
)(
)无私,不图回报,还给这世界留下了好多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。
2.我走了三天,终于来到一个
废弃
(
)(
)的村庄前。
3.我在倒塌的房屋旁边支起帐
篷
(
)。
4.我确实找到了一个泉眼,可惜已经干
涸
(
)了。
5.他停了下来,用铁棍在地上
戳
(
)了一个坑。
6.趁这个机会,我
刨
(
)根问底,才从他嘴里知道了一些事。
7.听到这儿,我开始
琢磨
(
)(
)牧羊人的年龄。
8.战争结束了,我只得到一笔
微薄
(
)(
)的
酬
(
)劳。
9.我们就这样静静地,在他种的树林里,
转悠
(
)(
)了一整天。
10.昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片
沃
(
)土。
11.人们挖了水
渠
(
),农场边上,枫树林边,流
淌
(
)着源源不断的泉水,浇
灌
(
)着生长在周围的鲜嫩
薄荷
(
)(
)。
走一步,再走一步
1.那是在费城,一个
酷热
(
)(
)的七月天一直到56年后的今天,我仍能感觉到那股
灼
(
)人的热浪。
2.和我在一起的五个男孩子已经
厌倦
(
)(
)了玩弹珠,以及用透镜在干树叶上烧洞等游戏,正在
寻觅
(
)(
)其他好玩的事。
3.有人
附和
(
)(
4.1 单元整体预读:寻光辉人物,赞美好人生-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列(统编版).docx