七年级上册第四单元
4.1 单元整体预读
分层
作业
单
————— 核心任务：
寻光辉人物，赞美好人生
—————
第一部分
基础与巩固（必做）
一、给加点的汉字注音。
纪念白求恩
1.白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派
遣
（
），不远万里，来到中国。
2.去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身
殉
（
）职。
3.这就是我们用以反对
狭隘
（
）（
）民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
4.不少的人对工作不负责任，
拈
（
）轻怕重。
5.对同志对人民不是满腔热
忱
（
），而是冷冷清清，漠不关心，麻木不
仁
（
）。
6.这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯
粹
（
）的共产党员。
7.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不
佩
（
）服，没有一个不为他的精神所感动。
8.
晋
（
）察
冀
（
）边区的军民…………无不为之感动。
9.这对于一班
见异思迁
（
）（
）（
）（
）的人，对于一班鄙
薄
（
）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
植树的牧羊人
1.如果他
慷慨
（
）（
）无私，不图回报，还给这世界留下了好多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
2.我走了三天，终于来到一个
废弃
（
）（
）的村庄前。
3.我在倒塌的房屋旁边支起帐
篷
（
）。
4.我确实找到了一个泉眼，可惜已经干
涸
（
）了。
5.他停了下来，用铁棍在地上
戳
（
）了一个坑。
6.趁这个机会，我
刨
（
）根问底，才从他嘴里知道了一些事。
7.听到这儿，我开始
琢磨
（
）（
）牧羊人的年龄。
8.战争结束了，我只得到一笔
微薄
（
）（
）的
酬
（
）劳。
9.我们就这样静静地，在他种的树林里，
转悠
（
）（
）了一整天。
10.昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片
沃
（
）土。
11.人们挖了水
渠
（
），农场边上，枫树林边，流
淌
（
）着源源不断的泉水，浇
灌
(
）着生长在周围的鲜嫩
薄荷
（
）（
）。
走一步，再走一步
1.那是在费城，一个
酷热
（
）（
）的七月天一直到56年后的今天，我仍能感觉到那股
灼
（
）人的热浪。
2.和我在一起的五个男孩子已经
厌倦
（
）（
）了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞等游戏，正在
寻觅
（
）（
）其他好玩的事。
3.有人
附和
（
）（
4.1 单元整体预读：寻光辉人物，赞美好人生-作业单-(单元试卷教学)2023-2024学年七年级语文上册同步备课系列（统编版）.docx
