第一单元写作 热爱生活，热爱写作（教师版）-2022-2023学年七年级语文上册同步精品讲义（部编版）.docx

第 一单元写作 热爱生活，热爱写作 目标导航 课程标准 课标解读 1. 热爱自然，关注自然，用心感受大自然的景物变化，从 课内外 优 秀文章 中吸取精神营养，并借鉴写作方法。 2. 整合 家庭生 活和校园生活的素材，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受体验 。 3. 激发对生活、对写作的热情，明了写作与生活的关系, 增强用语言文字表达思想感情的信心 。 4. 梳理结构和思路，学拟提纲 。 1 .多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。 2. 写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。 3. 写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实 。 4. 注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。 知识点 01 描绘美景的方法 。 【 即学即练 1 】 （一） 回顾结合《春》《济南的冬天》《雨的四季》三篇文章 ，说说如何才能生动形象地描绘生活中的美景？ 参考示例:(1) 细心凝神观察，观景要有角度与顺序（上下、俯视、仰观 …… ）， 写景要抓住景物的特点 。 (2)要运用恰当的写作手法 修辞方法，做到详略得当。（3） 按照一定的写作顺序，做到详略得当，结构合理:时间顺空间顺序，总分总、总分等。 （二） 结合写作实践，进行片段 练习： 你注意到了吗? 九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相 应发生了许多变化。到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 示例： 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊， 早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 解析：写了北方秋天特有的景物，运用多种感觉，抓住景物特有的特征描写，很传神 。 （三） 即写即评 ： 习作评价及修改建议 示例： 评价角度 （1） 自评 、小组互评。（2） 主题、结构、详略安排 。（3） 语言表达、写作手法 。（4）书写。 知识点 02 写人应该注意什么 ？ 【即学即练 2 】 （一）、 结合下面文章，说说如何描写生活中感人的一幕 ？ 当归 ①工龄满四十年后，张郎中渐渐患上了职业倦怠症。想想也是，从