（生物试卷）云南昭通市部分学校2024-2025学年高二下学期期中考试(含参考解析)

云南省昭通市部分学校 2024-2025 学年高二下学期期中考试 考生注意： 1. 满分 100 分，考试时间 75 分钟。 2. 考生作答时，请将 答案答在答题 卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3. 本卷命题范围：必修 1 ，必修 2 ，选择性必修 1 ，选择性必修 2 ，选择性必修 3 第 1 章。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关种群数量特征的说法，错误的是（ ） A. 种群在单位面积或体积中的个体数就是种群密度 B. 种群的年龄结构是由老年个体、中年个体和幼年个体组成的 C. 种群密度是种群最基本的数量特征 D. 不是所有生物都具有性别比例这一数量特征 【答案】 B 【分析】种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构（年龄组成）和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄结构预测种群密度变化。 【详解】 AC 、种群密度是种群最基本的数量特征，可用单位面积或体积中的个体数表示， AC 正确； B 、种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，是由老年个体、成年个体和幼年个体组成的， B 错误； D 、不是所有生物都具有性别比例这一数量特征，如没有性别划分 植物， D 正确。 故选 B 。 2. 进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是（ ） A. 选取多种植物为调查对象 B. 随机选取大小相等的若干方形地块为样方 C. 计算各样方内的平均值 D. 样方内各年龄植物均需统计 【答案】 A 【分析】本题考查种群数量特征的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力 【详解】种群为同种生物的群体，调查多种植物是不正确的， A 错误 . 在被调查的种群的生存环境内，随机选取若干样方， B 正确 . 对每个样方内个体逐个计数，然后计算各样方内的平均值 ， C 正确 . 样方内该种群的所有个体不分年龄均需统计， D. 正确 3. 某地区干旱缺水，调查显示，该地区一块农田中东亚飞蝗的初始数量为 N ₀ ，蝗虫数量每天增加约为 4% 。下列相关叙述错误的是（ ） A. 预测在近期蝗虫数量呈 “ J ” 形增长 B. 预测调查的第三天蝗虫数量为 1.04³N ₀ C. 近期该农田东亚蝗虫种群增长率约为 4% D. 若农田中迁入鸭子可有效抑制蝗虫爆发 【答案】 B 【分析】生物治虫或生物控制害虫，是指用一种生物控制另一种生物的治虫方法，就是利用生物间的关系，应用各种有益的生物（天敌）或生物的代谢产物来防治病虫害的方法。 【详解】 A 、据题意，该地区一块农田中东亚飞蝗的初始数量为 N ₀ ，蝗虫数量每天增加约为 4% ， 预测在近期蝗虫数量呈 “ J ” 形增长， A 正确； B 、调查的第三天蝗虫数量为 1 ． 04 2 N 0 ， B 错误； C 、蝗虫数量每天增加约为 4% ， 近期该农田东亚蝗虫种群增长率约为 4 ％， C 正确； D 、鸭子捕食蝗虫，可有效抑制蝗虫爆发， D 正确。 故选 B 。 4. 研究性学习小组对某野外群落进行深入调查，如图表示群落中两个物种对资源可能的利用曲线。下列叙述正确的是（ ） A. 图中的两个物种的关系最可能是种间竞争 B. ① ~ ③ 竞争的程度依次加强 C. 图中 ① 对两个物种的损害程度最强 D. 这两个物种之间不存在协同进化 【答案】 A 【分析】生物之间的关系包括：种 内关系 和种间关系。种 内关系 包括种内互助和种内竞争；种间关系包括 ① 共生、 ② 寄生、 ③ 捕食、 ④ 种间竞争几种方式。 【详解】 AB 、图中的两个物种的关系最可能是种间竞争，两个种群对资源可能的利用曲线重叠越多，竞争程度越强，故竞争程度 ① > ② > ③ ， A 正确， B 错误； C 、如果资源丰富，两个物种可以共同利用同一种资源而不给对方造成损害， C 错误； D 、协同进化是指生物与生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展，协同进化的过程，这两种物种之间存在协同进化， D 错误。 故选 A 。 5. 黑颈鹤是世界上唯一 一 种生长和繁殖在高原的濒危物种，夏季在青藏高原繁殖，冬季迁至云贵高原，主要生活在湿地、沼泽。黑颈鹤营严格 “ 一 夫一妻 ” 的群居生活...