辽宁鞍山市铁东区2023-2024学年九年级下学期3月月考历史试题.docx

二 0 二三 ------- 二θ二四学年第二学期质量反馈九年历史 （ 24 年 3 月） 一、单项选择题（本题 15 小题， 每小题 2 分， 共 30 分。下列每题的备选答案中， 选择一个最符合题意的选项） 1. 考古发现是了解原始社会的重要依据。下列考古发掘能够反映北京人生活状况的是： A ． 人面鱼纹彩陶盆 B ． 打制石器 C ． 陶器 D ． 骨 耜 2. 目前以色列和巴勒斯坦两国战火造成巨大破坏和人员伤亡， 这与联合国 “ 维护世界和平与安全 ” 的宗旨相违背。战国时期有一个学派的主张与联合国的宗旨不谋而合，这个学派是： A ． 道家 B ． 墨家 C ． 法家 D ． 兵家 3. 学会归纳历史发展的阶段特征有助于历史的学习。下面有关 “ 秦汉时期 ” 阶段特征，表述准确的是： A ． 战乱不断，社会转型 B ． 革新开放，社会繁荣 C ． 开疆拓土，国家统一 D ． 政权分立，民族交融 4. 据目前考证的情况来看， 两宋藏书家的人数应不少于 340 人。其中有 80 余人藏书万卷以上，这样的私人藏书数量是宋朝以前从未有过的。这一现象出现的主要原因是： A ． 印刷术的发展 B ． 造纸术的推广 C ． 文学作品涌现 D ． 对外交流频繁 5. 邓小平同志曾说： “ 西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定。西藏独立不行， 半独立不行， 变相独立也不行。 ” 下列史实中能证明西藏正式成为 “ 中国领土的一部分 ” 的是： A ． 唐朝时文成公主入藏 B ． 西汉时设置西域都护 C ． 清朝时设置驻藏大臣 D ． 元朝时设置宣政院 6. 能够运用记录历史年代的基本方式是学习历史的重要技能。不列关于历史年代计算和纪年方法的表述， 正确的是： A ． 民国十年是 1922 年 B ． 按于支纪年法， 1898 年是甲午年 C ． 20 世纪末， 北伐战争开始 D ． 公元前 221 年是公元前 3 世纪末 7. 如图是近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，这种变化反映出： A ． 中国开放的通商口岸数量不断减少 B ． 清政府由 “ 天朝上国 ” 沦为 “ 洋人的朝廷 ” C ． 列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区 D ． 中国从开始沦为半殖民地半封建社会到完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 8. 1937 年 9 月的一天，陕西省原县石桥镇的一个大坝上，一些穿着灰军服、戴着红星帽的工农红军， 即将穿上国民党军队的黄军服， 戴上级 有国民党党徽的黄军帽。红军脱帽换装的原因是： A ． 九一八事变后， 日本扶植伪满州国傀儡政权 B ． 华北危机， 全国抗日救亡运动高涨 C ． 西安事变和平解决， 抗日民族统一战线初步形成 D ． 日本全面侵华， 国共两党实现合作抗日 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是： A ． 第二次鸦片战争中， 英法联军对圆明园进行了大肆抢劫后放火烧毁 B ． 南京陷落， 国民政府迁往重庆， 重庆成为战时陪都 C ． 1851 年， 洪秀全在广西金田村发动武装起义 D ． 重庆谈判为中国实现民主统一、和平建国带来了曙光 10. 中国共产 党通过一些重要会议做出了重大决策，对历史发展产生了深远影响。下列表格中会议名称与内容对应正确的是： A 八七会议 提出建立抗日民族统一战线的方针 B 古田会议 制定党的政治路线： 放手发动群众， 壮大人民力量 C 中共七大 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 D 遵义会议 党的工作重心由乡村转向城市 A ． A B ． B C ． C D ． D 11. “ 红军队伍由此踏上战略转移的征程，这一走就是两万五千里。高山峻岭，大河险滩，草地荒原。一路战火，一路牺牲，一路播种，一路收获。 ” 这体现了： A ． 开天辟地、敢为人先的红船精神 B ． 不畏艰险、勇往直前的长征精神 C ． 万众一心、共御外侮的抗战精神 D ． 爱国进步、追求真理的五四精神 12. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。下列两个事件起到的共同作用是： 1861 年， 亚历山大二 世 颁布了废除农奴制的法令。法令规定： 农奴获得人身自由， 可以改变身份， 自由转换职业。 林肯发表了《解放黑人奴隶宣旨》。宣布从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由， 并可以以自由人的身份加入北方军队。 A ． 都维护了国家统一 B ． 都改变了国家性质， 走上了资本主义道路 C ． 都体现了民主原则 D ． 都为资本主义发展提供了自由劳动力 13. 史料是认识历史的重要依据。如果研究古希腊历史， 下列材料可信度最高的是： A ． 帕 特 农神庙遗址 B ． 摩亨佐·达罗遗址 C ． 英国历史学家的《希腊史》 D ． 电影《斯巴达三百勇士》 14. 某同学在学习某部分历史知识后，做了如下笔记。据此判断她学习的主题是： 1 、柏林危机 2 、不断加剧的德国分裂状态 3 、封锁柏林与 “ 空中走廊 ” 4 、危机的解决与两德分立 A ． 欧洲冷战对峙局面基本形成 B ．