初中历史人教部编版七年级上册第三单元
2
一、单选题：本大题共
20
小题，共
40
分。
1
.
有学者评价某一帝国的意义在于“因统一国家的建立而形成的国家构造基本形态，与这一时代造就的精神文化基本形态，一同跨越并规范了其后中国两千年的漫漫历史”。其中“国家构造基本形态”所起的作用是（ ）
A.
巩固统一
B.
重建国家
C.
网罗人才
D.
统一思想
2
.
有学者认为周秦之变是古代影响最大的政权更替之一，使中国古代的政治体制也随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是（
）
A.
从传位贤能到血缘世袭
B.
从军功授爵到考试录取
C.
从分封诸侯到郡县制度
D.
从天子独尊到平民政治
3
.
“‘大一统
ˈ
的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（
）
A.
毛公鼎
B.
刀形币
C.
半两钱
D.
瓦当
4
.
板书是浓缩的教学案。如图板书设计，其标题（空白框处）应为（ ）
A.
秦统一六国
B.
秦末农民大起义
C.
西汉的建立和文景之治
D.
三国鼎立
5
.
“天下苦秦久矣。公等遇雨，皆已失期，失期当斩。……且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”上述材料反映的历史事件是（ ）
A.
陈胜、吴广起义
B.
八王之乱
C.
淝水之战
D.
黄巾起义
6
.
“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（ ）
A.
推行郡县制
B.
繁重的徭役
C.
沉重的赋税
D.
严酷的刑法
7
.
《史记
·
高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（
）
A.
目的
B.
原因
C.
过程
D.
影响
8
.
西汉统治者在充分吸取秦朝灭亡的教训后，意识到“先富民，再强国”的道理。为此其在王朝建立之初采取的富民政策是（ ）
A.
厉行节俭
B.
大兴文治
C.
休养生息
D.
焚书坑儒
9
.
根据如表判断，“文景之治”“光武中兴”局面出现的最主要原因是（ ）
汉文帝、汉景帝
光武帝
☆注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役
☆“以德化民”，废除严刑峻法
☆勤俭治国，反对奢侈浮华
☆下令释放奴婢，减轻农民负担
☆裁减官员，惩处贪官污吏
☆允许北方少数民族内迁
A.
整顿吏治，严惩贪官污吏
B.
提倡节俭，减轻刑罚
C.
兴修水利，奖励耕织
D.
轻徭薄赋，减轻农民负担
10
.
如图漫画反映的是加强中央集权的措施。下列选项中，该措施与其实施者对应正确的是（ ）
A.
轻徭薄赋——汉景帝
B.
“推恩令”——汉武帝
C.
休养生息——汉高祖
D.
“以德化民”——汉文帝
11
.
杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁
ˈ
，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊
ˈ
，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（
）
A.
统一思想，巩固统治
B.
以法治国，稳定秩序
C.
顺应自然，保障民生
D.
选贤任能，反对攻伐
12
.
《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是（
）
A.
有利于国家财政收入的提高
B.
成为实现思想大一统的有利保障
C.
有利于提高政府军队战斗力
D.
防止诸侯王和豪强地主势力过大
13
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汉初对匈奴采取和亲政策，推行休养生息。武帝即位后，对匈奴用兵，采取盐铁官营、告缗等一系列政策汲取大量社会财富，解决财政危机，加强中央集权。汉朝对匈奴政策发生变化的主要原因是（
）
A.
和亲政策产生积极效应
B.
汉代重新实现大一统
C.
人民渴望和平统一
D.
国家实力的明显增强
14
.
某同学根据东汉中后期政局变化画了一幅示意图（如下）图中
A
．
B
两处应为（
）
A.
与民休息、独尊儒术
B.
王莽改制、农民起义
C.
光武中兴、争权夺利
D.
外戚专权、宦官得宠
15
.
下列有关黄巾起义的叙述，正确的是（ ）
①是中国历史上第一次农民大起义
②是一场有组织、有准备的农民大起义
③最终被残酷镇压了
④沉重打击了西汉的统治
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
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