2025
年
6
月福建省普通高中学业水平合格性
考试模拟历史试卷(三)
第
Ⅰ
卷
(选择题
60
分)
一、选择题:本题共
30
小题,每小题
2
分,共
60
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. “
作为儒者,他一面坚持礼乐的象征意味对社会的垂戒警示意义和理性的自我调节对人类行为的控制能力,但另一面也重视了现世治理中的实用功利。
”
据此,
“
他
”
应该是
A
孔子
B.
孟子
C.
荀子
D.
墨子
【答案】
C
【解析】
依据材料
“
作为儒者
”
、
“
另一面也重视了现世治理中的实用功利
”
并结合所学可知,荀子主张
“
人性恶,需要后天的
‘
礼
’
来进行教化让人成为善人
”
,还主张
“
人的道德之所以产生,是因为一种功利性的需要
”
,
C
项正确;结合所学孔孟的主张可知孔子、孟子的主张中没有体现实用功利的部分,排除
A
、
B
两项;墨子是墨家代表人物,不是儒家,排除
D
项。故选
C
项。
2.
《辛亥革命史话》中写道:
“
中国是一个封建专制根子扎得很深的国度,孙中山和他的同志们试图把民主共和的精神以法律形式确定下来,去斩绝帝统,推翻专制,这是一个良好的尝试。
”
材料中
“
良好的尝试
”
是指
A.
成立同盟会
B.
发动武昌起义
C.
建立中华民国
D.
颁布《中华民国临时约法》
【答案】
D
【解析】
根据材料
“
把民主共和的精神以法律形式确定下来
”
并结合所学知识可知,孙中山领导了辛亥革命,通过颁布《中华民国临时约法》确定了民主共和制度,
D
项正确;成立同盟会、发动武昌起义和建立中华民国都与
“
以法律形式确定下来
”
不符,排除
ABC
项。故选
D
项。
3.
某学习小组制作了一张知识卡片(如图),该知识内容的主题应是
A.
小康社会的建成
B.
国防建设的突破
C.
和平外交的开展
D.
统一大业的推进
【答案】
D
【解析】
结合所学知识可知,
“
九二共识
”“
汪辜会谈
”“
港澳回归
”
及
“
《反分裂国家法》
”
均与祖国统一大业的推进有关,
D
项正确;材料与小康社会的建立、国防建设的突破及和平外交的开展等说法无关,排除
ABC
项。故选
D
项。
4.
尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。出现在此地区的文明是
A.
古代西亚文明
B.
古代埃及文明
C.
古代印度文明
D.
古代希腊文明
【答案】
B
【解析】
结合所学知识可知,古埃及文明发源于尼罗河流域,
B
正确;古西亚文明发源于两河流域,
A
排除;古印度文明发源于印度河流域,
C
排除;古希腊文明发源于地中海区域,
D
排除。故选
B
。
5.
哥伦布在《航海日记》中写道:
“
毫无疑问,当地黄金甚丰
……
此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料
……
无须送回西班牙,在当地即可卖得好价钱。
”
这段材料最适合用来说明开辟新航路的
A.
主观动机
B.
技术条件
C.
发现过程
D.
历史影响
【答案】
A
【解析】
根据
“
毫无疑问,当地黄金甚丰
……
此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料
……
无须送回西班牙,在当地即可卖得好价钱。
”
可得出材料反映的是新航路开辟的原因之一,即对黄金的需求,因此是主观动机,
A
项正确;材料没有涉及到技术、过程和影响,排除
BCD
项。故选
A
项。
6.
恩格斯《在马克思墓前的讲话》指出:
“
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律
……
人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。
”
这里的
“
人类历史的发展规律
”
是指
A.
唯物史观
B.
阶级斗争学说
C.
生物进化论
D.
剩余价值学说
【答案】
A
【解析】
根据
“
马克思发现了人类历史的发展规律
……
人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。
”
并结合所学可知,马克思主义强调的是唯物史观,即物质决定意识,经济基础决定上层建筑,故
A
项正确;从材料中的内容可以看出,
“
人类历史的发展规律
”
并不是指阶级斗争、进化论和剩余价值学说,排除
BCD
项。故选
A
项。
7.
第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程,其发展到全球阶段的标志是
A.
日本制造九一八事变
B.
德国突袭波兰
C.
太平洋战争爆发
D.
德国入侵苏联
【答案】
C
【解析】
1941
年
12
月
7
日,日本不宣而战,偷袭太平洋美国基地珍珠港,重创美军太平洋舰队,太平洋战争爆发,英、美两国在亚洲和太平洋地区的利益蒙受重大损失,
12
月
8
日,美国对日宣战,紧随其后,中国、英...
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