[ 课后提升训练 ] 6.1.2平方根
1.
的平方根为(
).
A.
B.
C.
D.
2.下列各数中,平方根等于它本身的数是(
)
A.4
B.3
C.2
D.0
3.144的平方根是
的数学表达式是(
)
A.
B.
C.
D.
4.若
与
是同一个正数的两个平方根,则
m
的值为( )
A.3
B.
C.1
D.
5.若
是16的一个平方根,则
x
的值为 _____ .
6.如果
a
,
b
分别是5的两个平方根,那么
________.
7.一个正数
a
的两个平方根分别是
和
,则
_________.
8.如果
,
,那么
的值是_____.
9.已知
,
,且
,则
的值为______.
10.实数
a
,
b
在数轴上对应点
A
,
B
的位置如图,化简
=_________.
11.已知
的平方根是
,
的算术平方根是4.
(1)求
a
、
b
的值;(2)求
的平方根.
12.已知实数
与
互为相反数,
y
的算术平方根是14,
z
的绝对值为
,且
m
和
n
互为倒数,求
的平方根.
13.解方程:
14.如图,用两个边长为
cm的小正方形拼成一个大的正方形.
(1)求大正方形的边长:
(2)若沿此大正方形边长的方向剪出一个长方形,能否使剪出的长方形纸片的长宽之比为4:3,且面积为48
?
【
参考答案
】
1.B
【分析】根据平方根的定义,即可.
【详解】∵
,
∴
的平方根是
,
故选:B.
【点睛】本题考查平方根的知识,解题的关键是理解平方根的定义.
2.D
【分析】平方根等于其本身的数只有0,据此得出答案即可.
【详解】解:0的平方根等于其本身,
故选:D
【点睛】本题主要考查了平方根的定义,熟练掌握相关概念是解题关键.
3.C
【分析】根据平方根定义,如果一个数平方等于
a
,那么这个数就叫做
a
的平方根.
【详解】
,
故选C.
【点睛】本题考查了平方根的的定义,熟练掌握平方根的定义是解题的关键.
4.D
【分析】根据平方根的性质列方程求解即可;
【详解】∵
与
是同一个正数的两个平方根,
∴
与
互为相反数,
∴
,
∴
,
故选:D.
【点睛】本题主要考查平方根的性质及解一元一次方程,正确理解一个正数有两个平方根,它们互为相反数是解决本题的关键.
5.3或
##
或3
【分析】根据平方根的定义,可得
,进而即可求解.
【详解】解:∵
是16的一个平方根,
∴
,
∴
x
的值为3或
.
【点睛】本题主要考查平方根的定义,掌握一个数的平方根有两个,它们互为相反数是关键.
6.
【分析】先求出
a
,
b
的值,再相乘即可.
【详解】∵5的平方根是
,
a
,
b
分别是5的两个平方根,
∴
,
故答案为
.
【点睛】本
6.1.2平方根(课后作业)2022-2023学年七年级数学下册同步备课系列(人教版).docx